# 中小学生暑期*网络现状调查：一玩手机精神焕发 一提作业萎靡抗拒
早上出门倒垃圾，碰到对门的张姐，她正一脸无奈地叹气。问了才知道，她家上五年级的儿子浩浩，这暑假过得跟“变了个人”似的。
之前上学的时候，浩浩每天还能按时起床，放学先写作业再玩。可一放暑假，他早上不到十一点起不来，醒来第一件事就是摸枕头边的平板。张姐把平板藏起来，他就闹脾气，饭也不吃，坐在沙发上发呆。好不容易哄着他坐在书桌前，没十分钟就开始抠橡皮、转笔，问他作业写得怎么样，就说“马上就好”，可一转头又偷偷拿了老人机刷短视频。
小区里像浩浩这样的孩子不在少数。傍晚下楼散步，以前总能看到一群小孩追着跑着玩滑板、踢毽子，现在连个影子都难见。偶尔碰到几个，也是凑在一起低着头，盯着手机屏幕联机打游戏，喊他们一起玩，头都不抬地说“没空，这局快赢了”。
有次去亲戚家做客，他家的初中生侄女朵朵，正窝在沙发上刷短视频，笑得前仰后合。她妈妈喊她帮忙摘菜，喊了三遍才慢吞吞地应一声，眼睛还没离开屏幕。一提暑假作业，朵朵的脸立刻垮下来，说“还有半个月呢，急什么”，转身又躺回沙发上，手指在屏幕上划得飞快。
跟几个家长聊起这事，大家都有一肚子苦水。李哥家的儿子上三年级，暑假作业拖到最后三天才开始写，每天写到凌晨一两点，一边写一边哭，说“早知道就不玩了”。可等开学后没多久，周末又抱着手机不肯放。
其实不止是低年级的孩子，连初中生也难逃这个问题。同事家的儿子上初二，暑假里每天都在玩一款竞技类游戏，有时候甚至熬夜到凌晨。他妈妈说，孩子以前还会主动跟同学出去打球，现在连同学约他都推掉，说“打游戏比打球有意思”。一提写作业，他就说“我写完了”，可等家长检查，要么是只写了开头，要么是抄答案应付。
这种状态带来的影响也很明显。小区门口的眼镜店，暑假里生意特别好，每天都有家长带着孩子来配眼镜。店员说，很多孩子都是暑假里长时间看电子设备，近视度数涨了一两百度。还有的孩子作息完全乱了，晚上精神得很，白天昏昏欲睡，开学后一个星期都没法适应学校的作息，上课经常打瞌睡。
有个家长说，她试过给孩子报兴趣班，想着能让孩子少碰点手机。可兴趣班一结束，孩子第一时间还是冲回家拿手机。后来她索性每天下午带孩子去公园跑步、骑单车，慢慢的，孩子对手机的依赖才稍微减轻了点，有时候还会主动说“妈妈，我们今天去打球吧”。
不过也不是所有方法都管用。有个家长没收了孩子的所有电子设备，结果孩子直接绝食抗议，最后没办法，只能又把手机还给孩子，还跟孩子约法三章，每天只能玩一个小时。可孩子每次都超时，说“再玩五分钟”，最后拖到半小时才肯放下。
现在的孩子，从小就接触电子设备，对网络的依赖本来就大。加上暑假没有学校的约束，家长又要上班没法时刻看管，很容易就陷进去。网上的内容更新快，短视频、游戏都是根据孩子的喜好推送的，一刷就停不下来，对比之下，枯燥的作业自然就没了吸引力。
很多家长也明白，不能一味地禁止孩子上网，毕竟现在网络也是学习的一部分。可怎么平衡上网和写作业，实在是个难题。有的家长试着和孩子一起制定暑期计划，每天先完成固定的作业量，再允许玩一会儿手机，可执行起来总是打折扣。
有个老师朋友说，每年开学的时候，都要花半个月的时间帮孩子收心。很多孩子开学第一周，上课注意力不集中，脑子里还想着假期里玩的游戏，作业错误率也比放假前高很多。有的孩子甚至还会出现厌学情绪，说“不想上学，想继续放假玩游戏”。
其实，孩子的状态也反映出很多现实问题。家长工作忙，没时间陪孩子，只能把电子设备当“保姆”。网上的不良内容防不胜防，孩子很容易被误导。加上现在的作业有时候确实枯燥，孩子提不起兴趣也是真的。
不过也有一些孩子能合理安排时间。楼下的小宇上四年级，每天早上先写两个小时作业，然后下楼和小伙伴玩，下午看看课外书，晚上再玩半小时手机。他妈妈说，一开始也需要盯着，后来慢慢养成习惯，孩子自己就知道该做什么了。
看来，要让孩子度过一个有意义的暑假，不是靠简单的收手机就能解决的。得让孩子找到除了网络之外的乐趣，同时帮他们养成良好的作息和学习习惯，这需要家长多花点时间和心思，也需要慢慢来。
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[Q]：中小学生暑期*网络的常见表现有哪些？
[A]：最明显的就是一接触手机或平板就精神十足，连吃饭、睡觉都舍不得放下，可一提写作业就提不起劲，要么拖延磨蹭，要么找各种借口逃避，甚至直接表现出抗拒情绪。很多孩子早上醒来第一件事就是摸手机，白天大部分时间都耗在网上，连出门玩的兴趣都没有。
[Q]：家长面对孩子暑期*网络、抗拒作业的情况通常有哪些无奈？
[A]：不少家长试过收走孩子的电子设备，结果孩子要么大吵大闹，要么消极对抗，连饭都不吃。也有家长盯着孩子写作业，可一转身孩子就偷偷用备用设备上网，或者坐在书桌前发呆耗时间，根本没心思写作业。
[Q]：中小学生暑期*网络会带来哪些实际影响？
[A]：首先是作息混乱，很多孩子熬夜刷手机，早上睡到中午才起，三餐时间不规律。然后是视力下降，长时间盯着电子屏幕，不少孩子暑假结束后近视度数又涨了。还有就是开学后收心难，很难快速适应课堂节奏，作业效率也提不上来。
[Q]：为什么中小学生暑期更容易*网络？
[A]：暑期时间自由，没有学校的作息约束，家长大多要上班，没法时刻盯着孩子。加上网上的短视频、游戏内容更新快，很容易抓住孩子的注意力，孩子本身自控力又弱，不知不觉就陷进去了。
[Q]：孩子抗拒暑期作业和*网络有关系吗？
[A]：有直接关系，很多孩子因为*网络，把时间都花在网上，根本没留足够的时间写作业，到最后作业堆得太多就更不想写，形成恶性循环。还有的孩子觉得写作业枯燥，对比网上的有趣内容，自然就对作业提不起劲。
[Q]：家长可以怎么引导孩子平衡暑期上网和写作业？
[A]：可以和孩子一起制定合理的暑期计划，比如每天先完成固定量的作业，再允许玩1-2小时手机，而且要明确时间节点，到点就收设备。也可以多带孩子参加户外活动，比如打球、爬山，转移孩子对网络的注意力，让孩子感受到现实生活的乐趣。
[Q]：小区里的中小学生暑期状态普遍是什么样的？
[A]：现在小区里很少能看到成群结队玩的孩子，大部分孩子都待在家里，要么抱着手机刷短视频、玩游戏，要么对着平板看动画，偶尔有几个出来玩的，也是拿着手机和同学联机打游戏。
[Q]：孩子暑期*网络后，开学前收心难具体表现是什么？
[A]：开学后上课容易走神，脑子里还想着网上的内容，注意力没法集中在课堂上。写作业的时候也磨磨蹭蹭，效率比放假前低很多，甚至还会出现不想去学校的抵触情绪。
之前上学的时候，浩浩每天还能按时起床，放学先写作业再玩。可一放暑假，他早上不到十一点起不来，醒来第一件事就是摸枕头边的平板。张姐把平板藏起来，他就闹脾气，饭也不吃，坐在沙发上发呆。好不容易哄着他坐在书桌前，没十分钟就开始抠橡皮、转笔，问他作业写得怎么样，就说“马上就好”，可一转头又偷偷拿了老人机刷短视频。
小区里像浩浩这样的孩子不在少数。傍晚下楼散步，以前总能看到一群小孩追着跑着玩滑板、踢毽子，现在连个影子都难见。偶尔碰到几个，也是凑在一起低着头，盯着手机屏幕联机打游戏，喊他们一起玩，头都不抬地说“没空，这局快赢了”。
有次去亲戚家做客，他家的初中生侄女朵朵，正窝在沙发上刷短视频，笑得前仰后合。她妈妈喊她帮忙摘菜，喊了三遍才慢吞吞地应一声，眼睛还没离开屏幕。一提暑假作业，朵朵的脸立刻垮下来，说“还有半个月呢，急什么”，转身又躺回沙发上，手指在屏幕上划得飞快。
跟几个家长聊起这事，大家都有一肚子苦水。李哥家的儿子上三年级，暑假作业拖到最后三天才开始写，每天写到凌晨一两点，一边写一边哭，说“早知道就不玩了”。可等开学后没多久，周末又抱着手机不肯放。
其实不止是低年级的孩子，连初中生也难逃这个问题。同事家的儿子上初二，暑假里每天都在玩一款竞技类游戏，有时候甚至熬夜到凌晨。他妈妈说，孩子以前还会主动跟同学出去打球，现在连同学约他都推掉，说“打游戏比打球有意思”。一提写作业，他就说“我写完了”，可等家长检查，要么是只写了开头，要么是抄答案应付。
这种状态带来的影响也很明显。小区门口的眼镜店，暑假里生意特别好，每天都有家长带着孩子来配眼镜。店员说，很多孩子都是暑假里长时间看电子设备，近视度数涨了一两百度。还有的孩子作息完全乱了，晚上精神得很，白天昏昏欲睡，开学后一个星期都没法适应学校的作息，上课经常打瞌睡。
有个家长说，她试过给孩子报兴趣班，想着能让孩子少碰点手机。可兴趣班一结束，孩子第一时间还是冲回家拿手机。后来她索性每天下午带孩子去公园跑步、骑单车，慢慢的，孩子对手机的依赖才稍微减轻了点，有时候还会主动说“妈妈，我们今天去打球吧”。
不过也不是所有方法都管用。有个家长没收了孩子的所有电子设备，结果孩子直接绝食抗议，最后没办法，只能又把手机还给孩子，还跟孩子约法三章，每天只能玩一个小时。可孩子每次都超时，说“再玩五分钟”，最后拖到半小时才肯放下。
现在的孩子，从小就接触电子设备，对网络的依赖本来就大。加上暑假没有学校的约束，家长又要上班没法时刻看管，很容易就陷进去。网上的内容更新快，短视频、游戏都是根据孩子的喜好推送的，一刷就停不下来，对比之下，枯燥的作业自然就没了吸引力。
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[Q]：家长可以怎么引导孩子平衡暑期上网和写作业？
[A]：可以和孩子一起制定合理的暑期计划，比如每天先完成固定量的作业，再允许玩1-2小时手机，而且要明确时间节点，到点就收设备。也可以多带孩子参加户外活动，比如打球、爬山，转移孩子对网络的注意力，让孩子感受到现实生活的乐趣。
[Q]：小区里的中小学生暑期状态普遍是什么样的？
[A]：现在小区里很少能看到成群结队玩的孩子，大部分孩子都待在家里，要么抱着手机刷短视频、玩游戏，要么对着平板看动画，偶尔有几个出来玩的，也是拿着手机和同学联机打游戏。
[Q]：孩子暑期*网络后，开学前收心难具体表现是什么？
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